فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج في تدريس نظرية الرسومات في حل المشكلات الرياضية وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية

Mahmoud Ahmed Nasr, Ahmed. (2023). فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج في تدريس نظرية الرسومات في حل المشكلات الرياضية وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية. مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية, 2(4), -. doi: 10.21608/madaa.2023.345139

Ahmed Mahmoud Ahmed Nasr. "فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج في تدريس نظرية الرسومات في حل المشكلات الرياضية وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية". مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية, 2, 4, 2023, -. doi: 10.21608/madaa.2023.345139

Mahmoud Ahmed Nasr, Ahmed. (2023). 'فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج في تدريس نظرية الرسومات في حل المشكلات الرياضية وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية', مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية, 2(4), pp. -. doi: 10.21608/madaa.2023.345139

Mahmoud Ahmed Nasr, Ahmed. فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المدمج في تدريس نظرية الرسومات في حل المشكلات الرياضية وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية. مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية, 2023; 2(4): -. doi: 10.21608/madaa.2023.345139